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培养数学观念相关论文
    新课程背景下培养高中学生数学观念浅探
    数学观念是人们自觉应用数学理念来处理问题的一种思想意识,它主要通过整体意识、直觉意识、抽象意识、推理意识、化归意识与应用......
    期刊
    培养数学观念 整体 直觉 抽象 推理 化归 应用

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