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系统地论证了“经验教学”与“理性教学”对于声乐教育发展的作用和意义,即经验是声乐教育发展的基础;经验教学过程中的理性认识因素......
高师声乐课程设置应以面向基础教育为立足点,从我国基础音乐教育师资培养环节和改革的实际情况出发,力求把传统的、单一的声乐课程改......