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多科性院校大学英语教师素质的高低与教学质量有着密切的联系,它决定了多科性院校能否培养出具有较高英语综合能力的复合型人才。......
以人为本的管理能充分激发教师的主动性和创造性,更好地为教育教学服务.广西多科性院校的教师队伍建设需要重视人的价值,把调动教......
新建地方多科性院校教师教育存在的主要问题为办学定位不准,教师教育的地位弱化、边缘化趋势明显;教师教育人才培养目标不明确,人......
如何保证研究生教育的可持续发展,是当前高校面临的一个挑战。通过对安徽理工大学研究生教育的历史和现状的分析,重点探讨了多科性院......
多科性院校的教师教育现状中存在许多问题,针对其现存的问题诸如过分注重“学术性”、忽视“教育性”,对教师教育重视不够,教育专业素......
<正> 建国三十五年来,我国高等教育取得了伟大成就,但从四化建设和新技术革命发展的需要来看,还是很不适应和比较落后的。主要表现......