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利用Meyer的课文分析系统和故事语法,结合大学英语课文的实际,作者提出了传记图式和故事图式的基本模式.该模式能够促进大学英语阅......
语篇标记语对大学生成功进行英语语篇阅读理解发挥着重要作用。通过以大学权威的英语测试CET与TEM为例进行的具体考察,本研究发现,......
培养较强的阅读能力是大学英语教学的目标之一,英语阅读学习是一个不断产生歧义的的过程,同时阅读是一种认知加工的过程,歧义容忍......
本文论述了图示理论的起源、概念和分类。简要分析了当今大学英语阅读理解教学的现状以及探索图示理论在阅读教学的运用，最后结合教......
阅读技能在英语的实际运用中起到极为重要的作用。本研究采用问卷调查的形式和统计学分析方法调查了沈阳体育学院08级学生的英语阅......
【正】 笔者教过几年公外,用过几种不同的国内外教材,发现《通过阅读学习英语》是一本不可多得的好教材。该书的宗旨,按编者在引言......
词汇衔接是实现语篇连贯的重要手段。将这一理论引入大学英语阅读教学中,能够帮助学生培养语篇意识,提高学生的英语阅读水平。......
话语标记语是一种常见的语言现象,在言语交际中发挥重要的作用。目前,对于话语标记语的研究存在多种方法和角度,对于其名称、分类......
全国大学英语等级考试是教育部主管的一项全国性的教学考试,目的在于对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学......
作为新时期课程改革内容之一,翻转课堂教学模式方兴未艾。翻转课堂教学模式,亦指反转课堂教学模式,对促进并推动课程教学模式的改......
<正>一、引言英语学习过程中,阅读是学习者使用最为频繁的语言技能。大量阅读对提高大学生英语水平有着不可替代的作用。阅读有利......
图式指人们把经验和信息加工组织成某种常规性的认知结构,可以较长期的储存于记忆之中(王寅,2006)。长期以来,国内外的语言学家和......
