大气圈相关论文
本文讨论了潮汐变化引起的大气圈、海洋圈和岩石圈差异旋转.在地球扁率变大时,赤道面的高速气流和洋流产生与地球自转方向相反的由......
摘 要： 随着时代的发展，高中教学能否为学生提供学习上的指导，能否满足学生发展的需要，已成为当前地理教学设计研究的重点。本文以“大......
在晴空万里的白天，火红的太阳高高地挂在天上，蔚蓝的天空一望无际；而在群星闪烁的夜晚，北斗泛光，银汉竞辉，深邃的宇宙璀璨夺目。清平世界......
我们地球的外部被大气层围绕着，大气层保护着地球上的生物。你了解大气层吗？ 大气层又叫大气圈，是因重力而围绕着地球的一层混合气......
摘要：地理图册是学生获取地理知识的重要源泉，指导学生识图、读图、用图，充分发挥地理图册作用，是提高地理教学质量的重要途径。本文以......
行为体验是关注学生主动参与的一种教学方式,有助于提升学生的思维能力,加强学生的动手能力,培养学生的地理核心素养.以上海市使用......
土壤碳库是地球表层最大、最活跃的碳库之一,其碳储量是大气圈的3.3倍,是陆地生物碳储量的4.5倍,对全球气候变化具有重要影响。据......
地球虽然在现代的太阳系中是一粒很小的“尘埃”,然而却是太阳系中唯一一颗有高智慧生命体的行星。太阳集聚了太阳系中99%的质量,......
《干旱区研究》是由中国科学院新疆生态与地理研究所和中国土壤学会共同主办的,以干旱区水、土、生物、气候四种可再生资源的研究......
写在前面:岩石圈、水圈、大气圈和生物圈构成了地球系统,物质在各个圈层中相互作用、迁移和转化。而微生物在地球系统物质循环中发......
地球的生命起源于碳,在生物圈、岩石圈、大气圈和水圈之间往复循环,以各种形态贯穿与生命的全过程。200多年工业化的演进过程中,亿......
自然资源是人类生活和生产的重要物质基础。资源问题是目前人类面临的重要问题之一。因此,培养学生具有正确的资源观、环境观是十......
多少年来,人类一直把大气圈作为排污场所加以利用,认为浩瀚无垠的大气圈具有无限的净化、吸污和解毒能力。但事实证明,人们的想法......
火山是地下深处的高温岩浆及其有关的气体、碎屑从地壳中喷出而形成的、具有特殊形态的地质结构。火山爆发是一种很严重的地质灾害......
地球——我們人类居住的行星,它过去的历史是怎样的呢? 地球从原始物质集結成球体到开始生成一个坚硬的地壳,这一大段时間是它的天......
现如今，大气污染已成为全世界城市居民生活中一个无法逃避的现实。工业文明的进步和城市的快速发展在创造巨大财富的同时，也把数十亿......
腐植酸,一个高度科学文明的新产业从东方升起。2014年6月5日第43个“世界环境日”暨“农业可持续发展论坛”·“让腐植酸水溶肥普......
一、引起关注的背景数千年来,人类对自己生存的空间产生过各种遐想,编织成美丽的传说。近百年来,特别是当人类跨入宇航时代并步入......
一、阅读下文,完成1～4题。地球是由不同物质和不同状态的圈层所组成的球体,一般可分为外部圈层和内部圈层,它们都以地心为共同球心,......
地形、地貌之最 1.世界上海拔最高的高原:青藏高原平均海拔超过4000m,几乎占据大气圈下部对流层高度的1/2,号称“世界屋脊”。 2.......
由点及面 融汇贯通──漫话“火山喷发与生命孕育”吴承春高中地理第四章“地壳的演化”一节内容中．对太古代地壳活动特征描述道：“......
Global Warming:Global Warning——警惕:全球变暖.这是联合国环境规划署制定的1989年世界环境日的主题.地球气候为什么会变暖?变......
环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,从高考语文、化学、生物、地理等考卷上可看出学生在这方面的知识是贫......
宇宙流浪汉的对话“呀,危险!”宇宙流浪汉1号大声喊道。在宇宙流浪汉1号以椭圆形轨道在太阳周围旋转时,宇宙流浪汉2号快速地飞行着......
地学是一门研究地球及其岩石圈、水圈、生物圈和大气圈的科学。它的发展既有古老的历史,又有年轻的活力。目前,这门科学随着现代科......
师范学校自然地理课本是新编的。据“出版者的话”里说,这本书“是根据小学地理教学的需要并在学生已有知识基础上编写的”。由于......
栖息在海洋中的生物与气象的关系极为密切。首先,海洋渔业是在严酷的自然条件下进行作业,气象对作业的难易和渔船的安全有决定性......
想了解北京地区的地质环境是什么样的吗?想知道清朝康熙年间发生的平谷八级大地震所处在哪个断裂带上?那就请到北京地球环境变迁与......
本文通过对区域旅游资源分类的初步探讨,将区域旅游资源明确、简捷地划分为岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大类型,为旅游资源开发......
碳元素及其同位素作为一种十分重要的生命元素,受到的研究人员的广泛关注。其存在形式多变,分布广泛,是在大气圈、生物圈与水圈中......
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在地学科普中,让中、小学生对地球有一个直观了解的方法,那就是将地球与自已的身体结构进行对比,地球与人体有着十分相似的结构。......
中国地质大学刘本培教授和北京大学蔡运龙教授主编,作为大学生学习地球科学基本知识的通用基础课教材——《地球科学导论》,已由......
水,对我们来说再熟悉不过了。每个人每天都离不开水,可是如果有人问你,“地球上的水是从哪里来的呢?”也许你不一定能答得上来。
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我来谈谈极光、磁场减弱或增强、倒转、磁暴等现象产生的原因。我们知道,地球的外部是大气圈,大气圈随着地球转动,并且大气圈时刻......
阴阳交合，万物化生。大自然最神奇、最热闹、最富有生机和活力的地方，莫过于两种物质的交界处了。天空与大地、陆地与海洋、有机物与......
生物多样性（Biological diversity or biodiversity） 生物在形式、发展水平和组合上的多种多样变化的总称,包括生态系统多样性、物种......
本期的文章从一个侧面反映了我国学者近年来对碳循环的不同环节进行观测、试验和研究的新成果。地球系统的碳循环是指碳在岩石圈、......
