天文科普相关论文
从构建气象科普教育基地建设新格局、精心打造多功能气象科普教育基地、扩大气象科普惠民影响力和覆盖面等方面总结提练出韶关市气......
"天文科普"研究属于多学科交叉研究,至少涉及了天文学、天文学史、科学传播（科学史与科学哲学的交叉领域,"科普"可视为其中一个......
高鲁（1875—1947）是中国近代天文事业的开创者,除发起组织中国天文学会、创建中研院天文研究所及天文台外,其主持创办的《观象丛报》......
本研究聚焦基于TPACK的青少年天文科普课程的开发和评估。研究以滨江少年宫的天文项目高级班学员为研究对象,分别设立对照组和实验......
天文教育在天文科普中有着重要的比例和份量,特别是当传统科普向现代科普转型时,天文教育在科普中的影响更是举足轻重.本文从天文......
8月19日晚，夜空上演金木水火土“五星連珠”奇观。天文科普专家认为，“五星连珠”并不算罕见。因为几大行星和地球轨道在同一个平面......
“仰望星空”活动来源于北京天文馆系列天文科普活动课程“三光日月星”,以探索神秘的星空为主题,针对小学科学课程“地球与宇宙科......
高鲁(1875—1947)是中国近代天文事业的开创者,除发起组织中国天文学会、创建中研院天文研究所及天文台外,其主持创办的《观象丛报......
本研究聚焦基于TPACK的青少年天文科普课程的开发和评估。研究以滨江少年宫的天文项目高级班学员为研究对象,分别设立对照组和实验......
卞德培是我国著名天文科普作家,他编写图书(包括合著)80余部,发表文章上千篇,是我国天文科普界最多产的作家之一。中国科普作家协......
《步天歌》与《玄象诗》均为著名的通识识星作品.本文比较了《步天歌》与《玄象诗》的文句特点,指出《步天歌》本身鲜明的韵文化、......
法国天文科普大师吕都(Lucien Rudaux1874～1947)是世界太空美术的先驱者,是一位真正的天文艺术家。他利用摄影和绘画来普及天文知识......
近几年来，航天技术飞速发展，“神舟”系列载人飞船和“天宫一号”空间实验室、“嫦娥”月球探测器等航天器陆续成功发射，使越来越多的......
天文观测科学实践中心是一个以天文观测为核心的网络实践体验中心，以网站的形式向公众提供服务。网站建设使用HTML、CSS、JavaScrip......
天文知识一直受到中学生的关注和喜爱,而信息技术在天文科普中的应用可以使中学生更好地了解相关知识。文章分析了对中学生进行天......
文章分析了国内科技馆体系天文科普资源匮乏的现状——实体场馆少;从事或参与天文科普的专业人才少。分析了在天文科普中运用互联......
南开大学和天津大学11年来开设天文公共选修课,选课人数12263人.天文选修课寓德育于科学知识之中,帮助学生改变了对事业的看法,从......
随着经济全球化、信息时代和知识社会的到来,传统的知识和技能目标俨然已无法满足个人与社会发展的期待与要求,“核心素养”的概念......
本文以模拟天文软件Starry Night Pro 6.0在教学过程中的使用为例,探讨了在天文科普教育中如何利用先进的信息技术进行教学。......
<正>平塘县围绕"天文科普教育基地、国际天文文化体验区、地质生态旅游创新示范区、区域性旅游集散中心、国际天文旅游小镇"五大目......
该文从基础分析、空间布局、功能分区及项目开发策略等方面,对巨型球面射电望远镜的生态景区进行具有战略性、前瞻性的生态旅游开......
这是中美合作对儿童天文节目《同一个世界,同一个天空》(在中国,这个节目的名字为《大鸟探险记》)的评估报告。评估内容涉及观看该......
【摘要】主要介绍了借助AR、3D打印技术制作FAST科普作品的过程，系列科普作品包括望远镜的3D模型制作、宣传视频制作、AR制作及3D模......
新的课程标准对学生的科学素养与实践能力提出了新的要求,校园天文科普活动的开展势在必行。本文以朝阳区开展的中小学天文科普系......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
天文学是一门有着悠久历史的科学,从中学阶段开始对学生进行天文科普知识的普及,不仅可以让增强中学生的爱国主义之心,还可以激发......
<正>卞毓麟著,《星星离我们有多远》,北京:人民教育出版社,2017年8月,23万字,222页,定价32.8元。2017年,卞毓麟先生的《星星离我们......
期刊
近年,中国天文成就辉煌,航天事业跻身于世界前列。越来越多的学生开始关注天文,天文科普成为了解天文,关注地外世界最直接、最有效......
<正>1957年正式对外开放的北京天文馆是我国第一座大型天文馆,也是当时亚洲大陆第—座大型天文馆。五十多年来,北京天文馆以其独特......
<正>绚丽的星空魅力无穷,浩瀚的宇宙深邃莫测,多元的观测充满诱惑,无尽的探索令人神往。随着科技的迅猛发展,传说中的嫦娥奔月的飞......
<正>一、国际天文年来历、主题、主要活动及目标为纪念400年前伽利略首次用望远镜观测星空这一壮举,国际天文学联合会(LAU)确定200......
对青岛市的天文科普资源及天文科普现状进行调查、分析和研究,提出青岛市天文科普教育基地可持续发展的对策,以期对青岛市的天文科......
新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,这一新的变化使学校在执行国家、地方课程的同时又获得了开发校本课程......
<正>科普教育是远洋小的学办学特色,"崇尚自然,探索奥秘"是校园主流文化,其中天文科普教育是重点支撑项目之一。天文知识在科学教......
在知识经济时代，科学素养已成为衡量一个社会发展的重要指标，提高公民科学素养尤其是青少年的科学素养已成为一个深入人心的教育口号......
以环境科普和天文科普读物为例,指出国内科普读物出版与我国科学飞速发展的形势不相适应,这种不适应主要表现在结构失衡、图书内容......
一、建设理念 天文学是自然科学六大基础学科之一,不仅是最古老的科学,还是与艺术、文化、宗教、神学都有密切联系的学科.开展天文......
动机：为什么要写《飞越冥王星》我是一名科研人员,主要从事行星科学研究.但科学家的研究领域其实很窄.我的研究领域主要是月球土壤......
天文学是自然科学基础学科之一,"互联网+"是创新驱动下的互联网发展新业态,在科技馆体系工作中有必要探索如何将"互联网+"与天文科......
本文从公众参与科学的视角,选取微博为新媒体代表,通过对天文话题微博传播案例的实证分析,对新媒体时代天文科普工作的发展现状进......
