学习兴趣与成就感相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

学习兴趣与成就感相关论文

“以学习者为本”的大学英语课程设置：调整与效果评价

基于《大学英语课程教学要求》和现代教育理念，笔者在2008级非普通班进行了课程设置调整的教学实验，尝试将二学年的语言技能课程压缩......

期刊

课程设置调整学习者为本学习兴趣与成就感学习自主性素质培养 adjustment of course designing learner-oriente

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