学前教育信息化相关论文
北京市F区在学前教育信息化发展方面进行了近30年的研究与探索，积累了丰富的实践经验。本研究运用SWOT分析法，对区域推动学前教育信......
吉林省通过推进"家校（园）共育"数字化试验区、试点校（园）项目的实施,借助信息化手段,整合优质资源,实现云端共享和家园互动的常态化......
我国是一个多民族国家,拥有众多民族语言和文化。随着经济的发展和各民族来往的加深,国家通用语言已成为少数民族个体发展,获得科......
在教育信息化的背景之下,怎样实现学前教育信息化受到越来越多国际学者的关注,由此也衍生了一个专业词汇“移动文档”。文章通过对......
信息化时代背景下,“互联网+教育”模式得到了迅速发展,短时间内就从城市走向了农村,从高校覆盖到了中小学,但学前教育信息化却并......
在科技信息飞速发展的时代,日常生活的智慧化水平不断提高,各个行业都进入了全新的发展时代,教育行业也不例外,引入智慧教育云平台......
随着信息技术的发展与普及，教育信息化成为了势不可挡的主流趋势，而学前教育的信息化也是势在必行。面对如今学前教育的迅速发展和教......
采用问卷法和访谈法,对浙江省5个地区部分幼儿园的园长、教师进行了调查,发现城乡学前教育信息化资源整体短缺,且存在城乡差异.在......
通过全面搜集和深入阅读国内外幼儿教师信息素养的相关文献，梳理其至今以来的发展态势与阶段性特点，深入分析其信息意识、信息知识、......
十年来,我国学前教育信息化的研究经历了从区域性到整体性研究、从理论到实证研究、从宏观到微观研究、从一元视角到多元视角发展......
自21世纪以来,教育行业在社会中的地位越来越高,更多人意识到教育教学对促进孩子个性全面发展、健康成长的重要性。学前教育作为孩......
<正>在信息化新浪潮下,"互联网二教育"受到国家高度重视。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确指出:"信息技术对教......
<正>一、凤凰镇学前教育信息化概况凤凰镇之前推进学前教育信息化的基础和条件并不好,一是教师结构不合理,从学历看,全镇现有幼儿......
当前,我国已经进入了教育信息化2.0时代,学前教育也得到了国家的高度重视。该文首先分析了我国学前教育信息化发展现状,运用SWOT模......
学前教育信息化虽然在我国刚起步,但在一些发达国家已经取得了丰硕成果。苏姗·霍兰德是美国幼儿教育技术研究与实践的开拓者......
随着计算机步入家庭和我国学前教育信息化的不断发展,计算机和网络在家庭教育和学前教育中的作用正在逐步扩大,学前教育主题网站逐......
通过全面搜集和深入阅读国内外幼儿教师信息素养的相关文献,梳理其至今以来的发展态势与阶段性特点,深入分析其信息意识、信息知识......
《中国信息技术教育》：北京市学前教育信息化开展时间较早，您能否介绍其发展历程？赵保和：北京市幼儿园信息化，相对于中小学信息化来讲比......
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随着科技的发展,教育信息化的进程已经从原来单纯的技能教育发展成为了促进学生素质发展的全方位、多层次教育体系。教育信息化按......
学前教育作为终身教育的起点和基础,对其他教育阶段的发展有着直接的影响。随着信息技术在现代社会中的广泛应用,学前教育信息化已......
为推进学前教育信息化发展，日前，福建省三明市教育局举办了全市学前教育信息化研讨会。活动在三明市泰宁县举行，三明市教育局副局长黄......
美国《早期学习与教育技术政策简报》是关于幼年学习者使用技术的政策简报,回应了“α世代”信息化生存问题,解答了“21世纪,儿童......
近年来,随着教育信息化改革与探索的不断深入,湖南省人民政府直属机关第二幼儿园(以下简称"省二幼")以促进儿童发展为核心、硬件建......
推进民族地区学前教育信息化建设是"互联网+"背景下的选择和趋势,随着互联网通讯技术的普及以及国家政策的引导,互联网上丰富的优......
学前教育对个体心理品质与能力发展起着重要作用。如何充分利用信息技术促进学前教育效果的提升,实现信息技术与学前教育的深度融......
<正>在我演讲之前,我想首先和大家分享一个故事:一天晚上10点多,我们学校的张老师接到家长琳琳妈妈打来的电话:"张老师,我们家琳琳......
<正>承前启后,继往开来。尽管学前教育信息化的征程刚刚起步,尽管前进的道路上总会有风风雨雨,国家的根本在教育,教育的根本在基础......
<正>中国学前教育信息化起步较晚,总体水平较低。具体表现为:幼儿园电脑化程度总体比较低,管理运营信息化程度更低,总体水平处于初......
<正>现代信息技术的突飞猛进,在给幼儿园的科技活动增添了许多新的资源和素材的同时,也给幼儿园教育信息化带来了全新的理念。面对......
<正>一、学前教育发展的现状与背景(1)在幼儿的生活中,信息技术成为不可或缺的内容,胎儿期的孩子就在经受信息技术的影响。(2)家长......
近年来,教育信息化成为教育领域研究的热点,学前教育作为教育系统重要的组成部分,也是教育领域研究的热点,并取得了较快的发展。通......
2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,开启了新阶段教育信息化的征程,旨在到2022年基本实现“三全两高一大”的发......
<正>稳步推进——吉林省教育信息化发展概况吉林省教育信息化"十二五"建设目标——"三网一中心"建设,包括:吉林省教育云数据中心、......
<正>数字原住民,意为80后甚至再年轻些的这代人,一出生就面临着一个无所不在的网络世界,对于他们而言,网络就是他们的生活,数字化......
在中国教育技术协会和中央电教馆的指导和支持下,《中国教育技术协会中小学专业委员会幼儿教育协作研究会专栏》第一辑(今后每月一......
学前教育信息化在我国已经开始起步。学前教师作为学前教育信息化的主导因素,他们对学前教育信息化的态度很大程度上影响着学前教......
<正>"互联网+"时代信息技术的应用已经融入学前儿童生活的各个方面,成为儿童生活和学习中不可或缺的组成部分。除此之外,幼儿教师......
随着我国教育信息化建设和研究的不断深入,学前教育信息化建设与研究也取得了长足的进步。该文基于文献分析法,对国内近十年来关于......
教育对社会的发展和进步起着及其重要的作用。学前教育作为教育的起始阶段，是基础教育的基础。学前教育作为国民教育的重要组成部分......
<正>陆克俭,教育学博士,副教授,深圳大学师范学院学前教育系副主任,学科带头人,深圳市学前教育专家指导委员会主任。学术研究重点......
2007年以来,多媒体课件、现代信息技术、计算机、信息技术教育、信息素养、信息化建设等词成为我国学前教育信息化研究的热点词汇......
近二十多年来，我国的教育信息化水平得到了迅速的发展。信息化对教育的改革和推动作用越来越受到学界的认可，学前教育信息化也越来越......
文章考察了国外ICT在幼儿教育中应用的基本立场、ICT在幼儿教育中的应用概况、ICT对幼儿发展的影响、幼儿软件资源的设计与开发、......
国内计算机学前教育游戏研究的现状如何?存在什么问题?将向什么方向发展?通过对相关文献进行内容分析,发现目前研究存在理论探讨多......
<正>一、信息化应用分享从1998年成立上海市教委学前教育信息部到现在,上海市学前教育信息化发展过程如图1所示,伴随着互联网信息......
2010年12月，国务院召开全国学前教育工作电视电话会议，贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，部署近三年的学前教育工作......
随着信息技术的发展与普及，教育信息化成为了势不可挡的主流趋势，而学前教育的信息化也是势在必行。面对如今学前教育的迅速发展和教......
现今社会网络已遍布生活的方方面面,同时也为我们带来了许多便利。互联网在学前教育领域的应用越来越受到关注,不断推动着我国学前......
