学科经验是学生认知结构的重要组成部分,是学生学科素养的重要基础之一。而传统的学科教学为迎合升学率只重视对学生学习结果的考......

[摘 要]《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”这就要求教师要了解学生......

学生在日常生活中,无论是数量关系还是空间形式,都有着一定的经验积累,教师在备课时对于引入的经验素材,需要用学科的本质去伪存真......

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