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盲多重儿童的教育活动中,培养他们的交流能力应是我们关注的重要问题。实物交流系统就是用孩子们理解的实物或者图片来代表他们经......
由于种种障碍,多重障碍盲童的认知、表达、沟通等能力相对不足。通过制定实物日程表,用盲童能够感知和理解的实物、图片、符号等来代......