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幼小衔接工作的有序开展，对于提高儿童进入小学学习的适应性而言，意义重大。幼小衔接阶段，幼儿园的入学准备活动主要集中在大班的后半......
幼小科学衔接是要以幼儿为核心，以幼儿问题为导向，尊重幼儿发展规律和学习特点，引导、帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。对此，江......
幼小衔接一直深受幼儿家长、幼儿园与小学的高度重视，但是由于各种原因使得信息交流存在不同程度的障碍，此时教师灵活地运用信息对称......
良好的幼小双向衔接离不开幼儿园、小学和家长的密切合作。目前幼小双向衔接下大班课程仍具有“小学化”倾向、幼小合作形式化严重......
