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从“有约”到“有格”——江苏省吴江实验小学太湖校区“公约课程”建设
在班级生活中, “公约” 并不少见, 而江苏省吴江实验小学太湖校区的德育团队在实践研究中, 把 “公约” 作为一个具体的研究课题......
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