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目的探讨基层医院临床医师对农村学龄期哮喘患儿实施家庭教育管理的模式和效果。方法对185例患儿采取了连续3年的随访,建立规范化......
大陆家庭教育不归属教育行政系列,缺失政府责任监督系统的保障,家庭教育始终属于一种辅助性的"教育形式",而丧失"教育的主体资格"......
本文采用问卷调查法,以长沙市麓谷中心小学340名学生为对象,探究家庭教育管理、学校教育管理与自我管理能力的关系。结果表明:家庭......
