小骆驼相关论文
【摘要】培养学生学会学习的核心素养是现阶段教学的关键任务，立德树人是教育的根本任务。应依托语文学科教学，做好学科德育渗透，基于......
【摘要】抓关键点进行有效阅读拓展，让语文课不再局限于一本教材。树立大语文观，让学生真正成为的主人。 【关键词】有效阅读；拓展......
动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我们的睫毛那么长?” 骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能......
学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，让学生合作交流。......
【评价指标】 一、阅读能力评价指标 1.能发现拟人体童话的特点。 2.能通过表演、分角色朗读读好人物的对话。 二、写......
【摘要】本文主要探讨在语文教学中遇到平行结构的知识点时，如何通过变换多种教学方式，给学生营造一种层层推进、步步深入的学习情境......
他是新疆最高学府──新疆大学的一名优秀学子，大学毕业后原本可以留在首府乌鲁木齐工作的他，却偏偏选择了在天山脚下的大草原上与骆......
【摘要】三年级的语文书有很多童话类故事，《我应该感到自豪才对》是一篇故事性非常强的童话，本文对以此文为例浅谈故事类文本的教学......
【摘要】儿童剧除了具有戏剧一般的特征外，还能适应儿童特有的情趣、心理状态和对事物的理解、思考方式。让孩子学会“做自己情绪的......
没过几天，小骆驼又和小红马相遇了。小红马露出满脸的不屑，说：“你这个丑八怪，怎么又出来丢人现眼啊？”这回，小骆驼没有像上次那样感到自......
在一次大学演讲活动上，有一位即将毕业的大学生问马云，怎样才能在自己的事业上取得成功，马云讲了下面这个故事：动物园里，小骆驼问妈妈：“......
“笑一笑,十年少。”这话虽然说得夸张了些,但笑的确有益于人的身心健康,能延年益寿,这一点似乎已成了人们的共识,因而古今中外,围......
大书法家唐驼(1871—1938),常州人,自小习字,练得一手好书法。最初,被上海澄衷学堂聘去任司书,后来又为文明书局、商务印书馆请去,......
为招徕观众,京剧的一些剧目中曾让动物“演员”登台演出,以激起观众的兴趣与好奇。...
