少数民族美术相关论文
《采风》是高等学校美术类专业课程中必修的实践环节，这门课程既是要领学生“师法自然”，对景物和对人物写生，也包rn括众多的考察和收......
乌日切夫，男，蒙古族，1969年4月生于内蒙古奈曼旗。中国美术家协会美术教育委员会委员，中国少数民族美术促进会理事，内蒙古青联副主席，内......
在阐述多元文化教育背景的基础上,认为少数民族美术教育课程具有以下特殊内涵:第一,少数民族传统文化是少数民族地区美术课程的重......
中国各少数民族都有悠久的历史,少数民族美术,是以民族传统的精神文化为基础的。藏民族具有独特的信仰与文化传统,这些传统构成了......
我国基本现状是一个多民族共同发展的国家,在漫长的历史长河中我国少数民族留下了宝贵的美术历史文化和丰富的美术精品.这些美术文......
孟繁玮(以下简称孟):少数民族美术一直以来都是中国美术的重要组成部分.关注当代少数民族美术的发展状况,离不开当下的时代背景以......
黑龙江流域少数民族众多，民间美术品类繁多，表现内容丰富，审美风格质朴，体现了实用功能与审美价值的统一。本文通过分析黑龙江地区少数......
我国是一个拥有五十六个民族的大家庭,各民族都形成了具有自己民族特色的文化艺术,共同构筑了中华文明.少数民族的美术以自己特有......
少数民族为我们留下了丰富、宏丽的宝贵遗产;我国少数民族美术一个显著的特点是受宗教的影响非常深远,宗教越发达的地方,艺术的发......
在当前社会、经济、文化迅速发展的背景下,人的全面发展和综合素养的提高成为构建和谐社会的根本,实现此目的的根本途径便是教育。......
近日，“梦醉祁连——郭正英书画展”在北京民族文化宫举行。此次画展由中国少数民族美术促进会、中国国家画院艺术交流中心、中国书......
地方民族高校因其特有的区位优势和教育资源,具有保护和传承少数民族美术的责任和义务.对民族性高校中开设少数民族美术课程的目的......
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傣族佛寺壁画,充满了自由梦幻的迷离色彩,是云南民族区域具有代表性和典型意义的少数民族美术样式。始建于清光绪年间的芒中缅寺,......
一九八七年生于山西大同。〇〇八年毕业于北京科技学院艺术系。就读于清华大学美术学院中国画研究生课程班。中国工笔画学会会员、......
20世纪三四十年代至今,各民族美术家从五彩缤纷的少数民族生活中,创作出大量生动新异的美术作品.这些作品以不同角度展现了少数民......
萨纳巴特尔，蒙古族，中国农工民主党党员。1965年毕业于内蒙古师大美术系，国家一级美术师。现任农工党锡林郭勒盟前进书画院院长，中国美......
少数民族美术创作的关键问题是观念问题，传统的思维方式，以及近年来艺术市场化的影响，都使少数民族美术缺乏创新的动机，艺术表现方式仍......
宫建华，哈尔滨师范大学美术学院教授、博士生导师．黑龙江省美术家协会副主席，黑龙江省文史研究馆馆员。黑龙江省第五届“十佳文艺工作......
尼玛泽仁，男，1944年出生于四川省巴塘县，1962年毕业于四川美术学院，为已故十世班禅额尔德尼确吉坚赞亲赐的班禅画师，中国藏语系高级佛学......
杨抱林，男，苗族，1936年1月生，贵州天柱县人，国家一级美术师。1994年被聘为贵州省文史研究馆馆员。自幼喜欢绘画，师从宋口今可、王渔父、......
张广志,生于北京,中央文史馆书画院研究员、北京市文史研究馆馆员、中国美术家协会会员、国家一级美术师、北京市文联九洲书画艺术......
回看1949年建国后的中国当代美术史,在其蓬勃发展的过程中,我们不难发现一个值得探讨的问题,或者说一个很有意思的现象:主流美术在......
黔西南地域由于地貌及历史各种原因,造成在国人眼里的封闭性的＂史识＂。从当今的视角看,因此得以较为完整保存着原始和淳朴的地方民族......
与少数民族文学、音乐和舞蹈的研究相比，对少数民族美术的研究是较为滞后的。新中国建立初期，有大批美术家深入到少数民族地区去采风......
<正>美术是人类精神的载体,是民族文化的外化,少数民族美术自然也承载着少数民族的精神与文化。美术作品是思想的产物,其表达方式......
汉族文化以先进、多元的特性强势性地进入到云南少数民族文化中,对其美术作品创作产生了深远影响。云南少数民族美术作品的创作理......
用影视手段收集少数民族美术资料是影视人类学的分支问题,其最直接的工作就是拍摄美术人类学片.回顾中国拍摄美术人类学片的历史,......
博彦和什克是民间文艺家，在蒙古族图案、美术字、祝赞词方面均取得过成绩，尤其是他编绘的《蒙古族图案与美术字》，是内蒙古自治区成立......
在我国的民族艺术长廊中,少数民族美术是重要的组成部分。少数民族文化自身也具备一定的特色,而这种特色是少数民族美术无法替代的......
曾传兴1974年生于四川省内江市隆昌县，1993年毕业于四川省内江市艺术体育师范学校美术专业；1999年毕业于中央民族大学美术学院，获学士......
中国56个少数民族都有自己灿烂的文化底蕴,进入20世纪改革开放与创新之路以来中国少数民族艺术传承与再创作一直是一个重要课题。......
民族院校的“特色性”是其立身之本。“特色专业”是民族院校在学科建设上的突破口，是参与国内高校间竞争的专业品牌，甚至可能是民族......
少数民族美术是中华民族美术历史中不可或缺的一部分,具有其独特的魅力。将少数民族美术融入幼儿园的美术教学活动中,不仅符合社会......
历来民族美术脉络与主流中国美术史的关系是被包含甚至被忽略。美术创作主体的“民族性”在20世纪美术研究中逐渐被重视。美术家投......
<正> 在秀丽的洱海西岸,巍峨的点苍山由北向南逶迤而去,大理城就建筑在苍山东麓。在这“文献名邦”的县城西北一公里的苍山中和峰......
<正>从历史发展的视角来分析,美术是一种社会文化现象,与人们的生产生活息息相关,正是因为美术拥有多姿多彩的艺术形式,人类的精神......
贵州地处西南边陲,东靠湖南、西邻云南、南接广西、北附四川,同时贵州还是一个多民族的省份,全省有高达49个少数民族,少数民族人口......
<正> 我们美丽的祖国是一个多民族的伟大国家,在中华民族五千年的文明史上,少数民族同胞与汉族一起,用自己的勤劳与智慧,为中国美......
<正> 我们的祖国是一个多民族的国家。汉族“人口众多”,少数民族“地大物博”。只占全国总人口百分之六的五十四个少数民族,居住......
<正>就美术作品而言,少数民族题材的美术作品和少数民族美术作品是两个不同的概念。少数民族题材美术作品强调的是作品的内容指向......
<正>蒙古族民间美术是草原文化中一颗光彩夺目的明珠,是蒙古族民俗文化不可分割的组成部分。在不同的历史时期,蒙古族民间美术总能......
