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尚“通”尊“理”:《哲学通论》的教育理念与学术精神——基于受教者的视角

孙正聿先生的《哲学通论》是一部专著性的教材。从受教者的视角可将其教育理念与学术精神概括为尚“通”尊“理”。尚“通”,是一......

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《哲学通论》孙正聿尚“通”尊“理” 教育理念施教者受教者

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