尝误相关论文
【摘要】长期以来，对待学生的学习错误，我们更多的是把错误当敌人，不错便是成功，我们缺乏一种主动应对的新的理念和策略。教育专家指出......
【摘 要】 教无定法，贵在有效。本文作者理论联系实际，畅谈了在小学数学教学中合理渗透“尝误原理”的有效途径，值得同仁共同商榷。 ......
