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关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益,是体育课程的基本理念之一,由此分层教学成为广大教师常用的教学手段。分层教学是指......
生态课堂是广大信息技术教师和学生追求的理想教学境界。可是我们小学由于一些客观的原因导致信息技术生态课堂构建时出现了一些尴......
在新课程的倡导下,笔者在初中信息技术课堂教学中大胆实践,不断摸索新的教学模式,旨在更好地实现教学目标和教育目的。“形状渐变......
中学信息技术教学由于受到区域经济、教育的影响,面临学生水平参差不齐的现状,应当在不打破传统的课堂模式下进行有效的分层教学。......
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层次教学是指在教学过程中，针对不同学生的个性特征和心理特征，不同的知识基础与接受能力设计多层次的教学要求，实施不同的方法进行教......
