工作过程“六步法” 相关硕士博士期刊学术论文 - 信丰网

工作过程“六步法”相关论文

学习领域课程实施探讨——一基于十堰职业技术学院的教改实践

十堰职业技术学院学习领域课程模式的教改带来了：专业核心课程的有效性有所提高，学生学习的积极性明显增强，教学有效性明显提高等良性......

期刊

学习领域课程教师角色工作过程“六步法” learn-field curriculum role of teacher six steps of work

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