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校园欺凌是世界各国都面临的教育问题。校园欺凌在性别、年龄、角色等方面存在差异性。由于视角的不同,师生对校园欺凌的内涵、发......
文本解读是进行教学设计开展语文教学的基础.处理好文本、学生与教师之间的关系,是从文本解读走向教学设计的前提.尤其是青年教师,......
[摘要]本文分析了在高校教学改革的背景下高校教师绩效评价的现状及其存在的问题，并分别以“教师”和“学生”为双视角来探讨高校教......
本文从师生视角下阐述了重建探索式培养应尊重学习者个体特点,要求担当教育角色的教师应不断更新教育理念,鼓励采用情感层面引导、......
过去的几年里,全球化的推进不断推动了英语作为一门国际语言在全世界范围内的广泛使用。为了适应国际化需求,世界各地的高校在教学......
实施新课改后,高中化学教学面临课时与教学内容不相符的矛盾,所以为解决这一矛盾,必须要求中学教师改变传统的教学方式,在有限的学......
本文在分析国内外有关有效教学研究成果的基础上,根据职业院校公共英语教学的特点,设计调查问卷,开展访谈和课堂观察,分别从教师视......
大一新生的英语学习适应性问题日益受到关注。以一所一本高校新生为主要研究对象,从师生视角对大一新生在英语学习适应期出现的问......
研究以北京航空航天大学为样本,采用问卷调查法,从思想认识与评价实践两个方面,对比师生对学生评教的认可程度、对评价目的与作用......
小学英语有效教学不能空洞地论述,要结合教师的教和学生的学两个视角。应当关注学生视角,要认识到教师欣赏的未必是学生喜欢的,教......
