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康复治疗“技能型”人才培养相关论文
五年一贯制高职人才培养优势研究——以康复治疗专业为例
高职院校人才培养的目标是高素质“技能型”应用人才,在五年一贯制高职康复治疗人才培养中,围绕学生年龄相对偏小,具有可塑性强等特点......
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五年一贯制
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康复治疗“技能型”人才培养
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