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高三物理教学中提高学生建模能力的实践探索 ——以天津市杨村第一中学为例
《普通高中物理课程标准(2017版)》中凝练了高中物理核心素养,其中模型构建作为“科学思维”的核心要素,无论是在教学改革还是提高学......
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建模调查
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