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“互联网+”时代下,针对应用型本科院校《机器人设计与编程》课程教学实践中的问题,构建基于引进优质在线课程的线上线下混合教学......
福建农林大学中外合作办学项目已有15年的办学历史,取得了很好的社会效益,获得了社会、家长和学生的一致好评.针对优质课程资源引......
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摘要:零基础的法语强化学习和法方承担引进课程采用法文授课是土木工程中法合作办学项目的主要特点。为提高土木工程中法合作办学项......
“IT专业英语阅读”课程是中澳合作办学的昆士兰学院计算机技术与应用专业(高职)的专业基础课程。由于昆士兰学院的专业课程基本为引......
中外合作办学项目中,引进课程体系的建设与改革是一个核心问题。通过分析引进课程在合作项目人才培养中的功能和目标定位,结合计算......
本文立足于北京开放大学引进英国开放大学的网络课程的实践经验,结合教育经济学和相关市场营销理论,探讨在新形势下开放大学引进课......
中外合作办学的核心是引进国外优质教育资源。本文以福建农林大学中加合作生态学项目为例,介绍学生和中方老师在国外引进课程实践......
“4个三分之一”是我国中外合作办学项目对引进国外优质教育资源的唯一一个量化指标,是新项目申报、项目执行与评估、项目延期与更......
《药理学》是上海市医药学校从加拿大百年理工学院引进的全英文课程,在实际教学中发现与该课程相配套的资源比较缺乏。本文介绍了......