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形而上学的主体相关论文
经济学与哲学双重语境中的劳动概念——《1844年经济学哲学手稿》中劳动概念的理论意义
“劳动(实践)”是马克思《1844年经济学哲学手稿》中的一个关键性的概念。本文运用文本分析、语义分析和逻辑分析相结合的方法,解......
期刊
劳动(实践)
拒斥形而上学
非形而上学化
形而上学的主体
实践主体
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