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以法驭难:文言文引子范本教学策略r——以《王戎不取道旁李》为例

统编教材增加古文学习的篇目,旨在让学生通过这一特殊语态的学习,了解中华传统文化,感受古人的智慧与美德,提高文化底蕴.文言文虽......

期刊

文言文引子范本语文要素搭建支点得法迁移

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