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微课知识包相关论文
翻转课堂理念下的高校文献学课程教学设计与实践——以延边大学为例
基于翻转课堂理念,对教学目标、教学内容、教学方法和评价考核等进行设计,将微课知识包引入课堂,重构传统课堂的教学设计,实现网络......
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lipped classroom instructional design the micro class knowledge
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