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在西方古典建筑发展演变中,关于建筑的空间性和功能性的一系列思考,伴随着结构的更迭和材料的演变,在现代建筑设计和教学思想的发......
文章通过对"包豪斯"、"德州骑警"两类教学模式体系、特点的分析,结合当代设计教育的理念,总结、归纳其教学体系与特点中的利弊,作......
形式分析是体现建筑学科科学性的一项重要研究,也是建筑教育得以系统化开展的重要基础之一。从包豪斯到德州骑警时期,形式分析研究......
本文是对布鲁斯·埃里克·朗曼20世纪80年代中在俄亥俄州大学建筑系的基础设计课程的文本整理。该课程直接源自于德州骑警的基本理......
<正>中国建筑教育的历史,从本质上来说,就是"巴黎美院(即:布杂)"建筑教育在中国从移植、本土化到衰败的一个发展史。如果从欧美国......
本文以美国建筑教育体系从19世纪末到1970年代的范式转变为基本框架,在分析鲍扎体系与包豪斯体系先后在美国确立、发展和衰落的过......
该文以人文的视角,通过对现代建筑设计分析产生的背景、主要内容和它的作用,以及20世纪现代建筑教育中,设计分析在实际教学中的应......