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摘 要：本文立足地方高校实际情况，试从德育管理、德育制度、德育队伍和德育方法四个维度展开立德树人视域下新任研究生导师的德育能......
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高中阶段的学生一般是15-18岁之间,这个年龄阶段的学生的思维和习惯还没彻底成型,但是学生又迫切渴望长大,渴望独立,因此就与教师......
