心物同形相关论文
摘 要： 传统的语文教学存在教育体制僵化、教学理念滞后、教材内容陈旧、教学程序呆板等问题，并且割裂文本进行繁琐分析，破坏了文章的......
格式塔心理学中的心物同形理论认为，客观外物的力和人的内在情感存在某种同形的关系。语文教学不单单是认知活动，也是情感交流活动，以......
“格式塔”是上世纪初西方的一个重要心理学流派,其理论核心中的整体性、心物同形等思想,对语文教学具有极大的指导价值。在语文教......
