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小学阶段,学生对教师持有非常强烈的信任和崇拜。因此,教师对该阶段学生各方面的影响不言而喻。为了了解教师的支持对小学生的影响......
教师期望(teachers’expectation)是指教师在对学生认识的基础上产生的行为结果的某种预测性认知,是一种情感效应,教师期望会对学......
教师期望是一种情感效应,是教师对学生未来发展的可能性预测。教师期望的最早研究是在1968年,Rosenthal和Jacobson在欧克小学做了“......