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在浩瀚的长江与鄱阳湖衔口处,一座山崖拔江而起,雄奇险峻,傲视大江,这就是脍炙人口的石钟山。说起石钟山,很少有人不知的。石钟山......
《语文学习》 １９９８年第 １２期，董秋成先生《这个“是”不是代词》（下称董文）一文，对高中语文苏轼《石钟山记》中“所在皆是”句中的“是”，提出......
关于善本的概念,丁氏《善本书室藏书志》中有一段议论:一曰旧刻:宋元遗刊,日远日鲜,幸传至今,固宜球图视之。二曰精本:朱氏一朝,自......
既疑之,则必求其解近日翻阅北宋苏东坡写的《石钟山记》,读之再三,觉得其中蕴含着一个深刻的道理,就是遇事要敢于怀疑,更要刨根问......
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪①，水石相搏②，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磐置水中，虽大风浪不......
《石钟山记》是苏轼写的带有考察性质的游记,在这篇游记中,对于石钟山的命名,苏轼主张“风水如钟”说,而反对“石声如钟”说。
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“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”普通高中语文课程标准要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能......
对于文言文后置句的复习,学生感到茫然,不知所措。作为教师来说,要适当地给予指导,加以点拨。特别是对定语后置句的复习,既是难点,......
阅读教学中,笔者尝试从下面三个方面来培养学生的想像力。一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字。如果......
近年来,我国国债的发行规模迅速扩大,社会公众对认购国债也表现出浓厚的兴趣,国债在我国经济生活中正扮演着越来越重要的角色。然......
语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从激活文字,创设形象;架设桥梁,领略内涵;放飞思绪,彰显个性等方面,对培......
查武訓一生以行乞方式剝削農民,興学為地主服務是地主階級最恭順的奴才。故一向爲封建統治階級及蔣介石反動集團所歌頌表揚,藉以......
礼为情貌者也,文为质饰者也。夫君(a)夫恃貌而论情者,其情恶也;须饰而论质者,其质哀也。何以论之?和氏之璧,不饰以五彩;(b)隋侯之......
郭沫若致陈诚周恩来等签呈 (1938年6月22日) 签呈 六月二十二日于第三厅 案准六月十二日秘书处函,以奉交下委员长机密甲字第1710......
《过把瘾》这八集电视剧把我深深地吸引住了。一集一集地看下去,慢慢地反刍,觉得实在有味。八集看完,还想再看一次。 我觉得方言(......
《中学语文教学》1993年第2期登载了四川省机械工业学校江有志先生《〈石钟山记〉中的“双石”究竟指什么?》一文,文章认为《石钟......
