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情感是人对客观事物的一种态度,反映着人的需要与客观事物之间的关系,而对学生来讲就是在学习时对所学知识和任课教师的情绪和感情......
物理课堂教学中的情感教育使一堂物理课犹如一出好剧,群情振奋、高潮迭起.教师的每一段讲述、每一个实验、每一个启发性问题,甚至......
高中物理教学涵盖很多的内容,除了知识的传授、能力的提高、还包括情感的渗透.只要是和生活有关,就离不开情感的体验.物理知识的学......
物理的定义及物理理论体系是由一系列的概念、定律和原理组成的,物理中的物质组成、结构、性质和变化最理想的是用物理用语这些形......
停课不停教,停课不停学。从2月24日开始,郑州航空工业管理学院各专业陆续在网上教学开课。选择教学平台、组建教学班级群、录制教学......
在圆锥曲线大题计算过程中,学生往往会碰到各种运算问题,某一步卡住则会导致后续问题无法解决,会失去大量的分数,而在最后关键步骤......
教师的数学课堂应是有思想深度,能唤起学生积极思考的课堂。教师在教学中应做到读懂学生,把握学情;读透教材,摸清教理,精备例题,引......
课堂教学是培养数学核心素养的主阵地,教师是落实者,是培养学生核心素养发展的关键合作者、引导者和参与者。我们如何创造促进学生......
口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和为人处世的能力,口语交际能力的培养对于孩子来说非常重要。我......
音乐教师首先应该具备一定的音乐素质,思想、文化、专业素养等,其次,是明确学科特点,把握教学理念,掌握教学原则,运用教学方法,灵......