抒发真情相关论文
摘要：小组循环日记，拓展了空间，让学生表达真情实感;学生之间互相学习，提高了写作水平;架起桥梁，与父母有效沟通;老师不仅能找准切口，使......
【摘要】写作教学是整个语文教学过程中的一个极其重要的组成部分，占据着语文教学的“半壁江山”，如何改变了学生“一写作文就愁，愁不......
【摘要】世界是同一个世界，但不同人的视角不同，写作就会变得五彩斑斓。写作需要观察、积累，需要融入个人的情感。本文从注重对家庭、......
作文是儿童生活的需要,儿童生活需要作文.儿童生活在儿童世界里,他们有自己快乐的王国、生活和情趣,有属于自己的语言.他们应该用......
摘要：习作教学是语文教学的关键环节，是学生语文综合能力的集中体现。语文教师要善于引导学生走进生活，走进社会，积累写作素材，有独特的......
激发学生的情感，点燃思维的火花，让学生在一个生动、和谐、优美的环境中自主地、积极地学习，使学生的思维、知识和智力在活跃的气氛中......
“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”，一种情感的产生或因触景，或因睹物，或因人，或缘事，总有其原因。为此，我们所抒之情也必须......
【摘要】作文对于一部分同学来说一直都是老大难问题，思维固化、内容俗套、乏善可陈。如何摆脱束缚，轻松写出好文章一直是师生探索的......
在习作教学中,很多教师被考试左右,考试怎么考,习作就怎样教,导致习作训练进入刻板、僵硬的怪圈之中,空话、套话连篇。因此,教师要......
【摘要】“快乐作文”就是让学生在“乐”中寻找写作素材，在习作中抒发“真情”，通过阅读积累，让孩子“能说乐写”，在赏评互评中，乐于写......
作文教学应该有创新的精神，老师应该抓住学生的年龄特点，有计划的培养学生的思维品质，使作文成为学生的朋友，敢思考、敢写作、敢创新，我......
