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在小学低年级段朗读教学中,笔者发现一个突出的问题——“拖音”现象严重.这是由学生自身的原因与教师的问题两方面因素造成的.其......
初中阶段的英语教学中,学生在进行口语表达时经常会出现拖音现象。究其原因主要有三个:中文发音影响、方言影响、英语教师的影响。初......