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指向工作室相关论文

由“一个人的成长”走向“一群人的成功”——基于“项目驱动”的教学质量管理策略探索

为进一步凝聚智慧,培育特色,形成合力,更好地提升学校的办学品质,我校以"项目驱动"为策略,分别通过对"指向课堂的项目""指向课题的......

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项目驱动指向课堂指向课题指向工作室

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