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排笛教学相关论文
聚焦“核心素养”背景下的音乐课堂转型——以排笛教学为例
《音乐课程标准》提出“以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造。”面对......
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