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低成就学生的成因和教育策略
摘要:学生处于初中这个时期,有着明显的个体化差异,因为阶段的特殊性,致使部分学生在学习中难以取得成效。具体表现为缺乏对学习的兴趣......
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个体化差异
低成就学生
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提升教学成绩
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