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把握不同文体,在整合对比中推进教学--试谈“成语故事”“寓言故事”整合教学策略
在实践教学中,笔者发现成语故事与《伊索寓言》有异曲同工之妙,具有鲜明的可比性,教学中可以将二者巧妙融合,减少课时,真正实现课堂教学......
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