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当敏感细腻的心思、变幻无常的情绪自在游走于六弦之间,那些叩问心弦的弦音总是试图跨越时空的藩篱,去挽留短暂易逝的青春,唤起早......
教师情感的丰富性●石爱忠“人类灵魂工程师”的神圣职责注定了教师必须是一个情感丰富的角色，并且这种丰富性特征不能流于一时一地......
每当我仰首望着蓝蓝的天空，那悠悠的云朵，便会启动我记忆的窗扉，一个姣好的面容旋即清晰映现脑际———啊，云琪！你那独有的音容笑貌，恰若......
每一个孩子都是一颗种子,每个人的花期不同,有的花,一开始就灿烂绽放,有的花,则需要漫长的等待。教师应该放慢心态,静候花开。......
作为心灵对象化的诗歌，必然是诗人内心世界的坦露和复杂情绪的聚合。年轻的土家族诗人冉冉和冉仲景在自己的诗作中创造了他们深情而......
