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小学生年纪小,缺乏生活经验,对数学中的概念、术语、情境等理解很有困难。所以在进行数学教学中,教师要采用直观的教具演示、呈现......
新课改对于小学数学教学的模式有很多细致的要求,教学策略的改革也在加快,把新教学方法的使用和学生主动学习提升到了新的高度。为......
数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识，形成技能，发展思维，学会学......
美育是以塑造完美人格为最终目的，以艺术和现实教育为手段的审美教育。其性质是培养人的正确高尚的审美观念，提高人的审美与审美创造......
摘 要：一堂好的数学课教学，对新知识点的导入方法非常重要。多年来，我一直在努力探索和实践，总结出了如开门见山、承上启下、类比推导......
小学数学"空间与图形"的教学,从教具演示到学具操作,从形式推导到对公式、意义的理解,从关注学习结果到关注学生的学习过程,都已经......
计算在生活中随处可见,是人们运用最为广泛的一项数学能力,同时也是小学数学教学的基本内容。小学生的计算能力对于深化和扩展数学......
概念是小学数学的基础。理解和掌握概念,是学生解决数学问题的重要前提。在概念教学中,教师要注重培养学生的数感。一、借助直观形......
