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数学建模问题的综合性、开放性使研讨式学习成为教学的最佳形式,但现实教学中经常出现学生“不敢讲”“不想讲”“不会讲”的尴尬......
【摘要】小学语文教学中，往往会出现意想不到的“生成”，但更令人无措的是“冷场”。智慧的教师借此锤炼提问技巧，化尴尬为精彩，使课堂......
