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“转变策略”在高中数学教学中的探究

新教材将融进近代、现代数学内容，精简整合传统高中数学内容，与现行教材相比，教学内容将增多，教材明显变厚，与义务教育初中阶段的课程相......

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传感器与检测技术课程改革的实践

介绍了课程教学内容和教学方法的改革实践,以及培养学生学习兴趣的具体方法.简递了探究式等教学法在课堂教学中的应用.提出了提高......

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