教学常识相关论文
就《爱问“为什么”的教师成长快》一书中提出的“为什么总感觉\'这一届没有上一届好\'”,给出三点“再思考”,并在此基础上提......
教师如果都能多点见识,便能和教学常识靠近一些。教师要了解的世界远远大于一份份文书,一张职业资格证书也不能代表教师的见识。尤......
教师如果都能多点见识,便能和教学常识靠近一些.教师要了解的世界远远大于一份份文书,一张职业资格证书也不能代表教师的见识.尤其......
本文针对高职高专英语教学模式中存在的看书、阅读优先的现状,提出应该在高职高专英语教学中推行聆听先行的教学模式并从英语文化......
【摘 要】上课、把课上好，是教师的本分，这是常识，而常识常被挑战，因此要捍卫；决定教什么、怎么教，是教师的决定，决定要自主，这是理性，而理......
课堂教学就是要通过组织有效的学习活动,让学生经历正确的过程与方法,掌握知识和技能,获得发展,这是课堂教学的常识。而有效的教学......
学生喜欢现场学习，喜欢动手又动脑的学习，这是一种教学常识。教师需要遴选真实的社会生活现场，需要和学生共创真实的学习情境，需要建构......
于永正老师无疑是个成功的教师,他的课不仅深得学生的喜爱,而且得到广大教师的喜欢。对于于老师的成功,可以有不同角度的解读,获得......
无论从什么视角去发掘学生核心素养的教学价值,还是选择什么思路去彰显学生核心素养的特点,常识性的东西都不能丢失。尤其是随着核......
在语文教学常识中,课堂提问是尤为重要的,它是教师使用最为频繁的教学手段。恰当有效的课堂提问能调动学生主动性,提高课堂实效。......
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