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摘 要：只要我们抓住教育教学的根基，追随时代教学的的步伐，兼顾传统教学精髓，定会激活数学课堂的灵魂，建构一个生机盎然激情四射的数学......
主流教学论已陷于困境,因为这是游移于教学根基、缺乏批判思维、没有自己独特话语系统的理论.斯世纪需要我们重视教学论新范式的研......
