教学综合改革相关论文
大力发展职业本科教育是构建中国特色现代职业教育体系的必然选择和现实需求。职业本科教育作为本科教育新类型和职业教育的高层次......
我国的经济发展在稳步推进,社会建设也不断向好的方面发展,教育作为我国未来发展的根基也走到了一个比较重要的拐点,随着发展的不......
师范类专业认证的基本理念对本专业涵盖的课程教学提出了全新的要求.针对现代汉语课程教学现状及存在问题,为适应汉语言文学(师范)......
老年服务与管理专业是高职院校培养社会养老服务业专门性人才的专业,随着我国老龄化程度的加深,对养老服务业专业人才的需求量也越......
为适应国家现代服务业快速发展对商业工程技术人才的迫切需求,创建了具有工商融合特色的商业自动化与物流控制工程人才培养的教学......
由湖北省教研室研究论 证和组织实施的初中语数外教学综合改革实验,经过九年的探索,初步形成了“三纵六横”的实验模式。该项实验......
1990年春,我校采取平行分班的方式,确定九○级一班为实验班,开始了省教研室提出的语数外教学综合改革实验。 实验过程 一、确立改......
教育改革的综合化、整体化已成为一种必然趋势,而每一种综合都将成为一种模式,湖北省教研室开展的初中语数外教学综合改革实验就是......
湖北省初中语数外教学综合改革研究与实验经济交流暨表彰会于1994年4月12日至14日在宜昌县召开。出席会议的有宜昌、咸宁、黄冈、......
河北联合大学冀唐学院结合本科教学工程，以教学综合改革为主线，以学生文化素质和创新创业能力培养为核心，紧紧围绕专业改造、人才培养......
期刊
微生物学是生命科学各个相关专业重要的基础课程,具有实践性强、受益面广和课程内容更新快等特点。文章通过对高等学校微生物学教......
探讨了当前微生物学教学在教材建设、效率效果、成绩评定、教改应用等方面综合改革的方法和方向。立体教材是教材发展方向。教学效......
摘 要：电子系统系列课程在信息类专业教学过程中具有不可替代的重要地。通过相关课程教学综合改革与实践的开展，将全面促进学生综合......
一、注重实践,确立教研工作总体思路。 一是指导思想明确,强调“求是、求实、求新”,为基础教育全面贯彻方针,全面提高质量服务;二......
由山西、阜新、黑龙江、淮南四所矿业学院联合进行的《工业自动化专业教学综合改革》，从1992年初开始业已三年，得到了煤炭部、科技司......
本文首先简要论述了依托高科技生产型企业对纺织工程专业进行教学改革与实践的含义与方式;重点以纺织工程专业为例,从学生、学校、......
湖北省初中政史地教学综合实验,始于1986年秋,至今已历时九年,完成了四轮实验.在这四轮实验中,通过课题组全体同志共同不懈地实践......
初二专题：防差转差的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组众所周知，初二年级是初中......
初三专题：提高综合能力的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组多学科教学综合改革......
高职院校思政课教学综合改革是一项任务艰巨、使命光荣的系统工程,在提升高职学生思想素质、职业修养和精神面貌,培养符合社会发展......
我校于1993年就开始了物理、化学、生物教学综合改革,旨在培养具有全面科学素质,具育创新精神的新型人才。作为理化生综合改革的生......
科学合理的课程结构是推进人才培养模式创新的关键.课程体系改革是高校教学工作的重点和难点,也是深化教学综合改革值得研究的领域......
党的十八大报告首次提出用“三个倡导”“培育和践行社会主义核心价值观”。高职院校的办学目标是培养数以亿计的技术技能人才，职业......
本文以皖西卫生职业学院《老年服务与管理专业》为例,从专业人才培养目标,人才培养方案,人才培养模式,专业师资队伍建设,专业课程......
师范类专业认证的基本理念对本专业涵盖的课程教学提出了全新的要求。针对现代汉语课程教学现状及存在问题,为适应汉语言文学(师范......
教育,是一个国家发展的不竭动力,是一个民族进步的不朽灵魂。百余年来,四川省荣县中学校(以下简称"荣中")在传承中坚守,在创新中突......
计算机组成原理课程教学存在原理性内容抽象晦涩、知识内容更新进度缓慢、教学难度大等制约学习效果的问题,该课程是培养设计与实......
智能化时代催生了教学资源多样性、学习体验个性化的教育3.0,也深刻地影响着医学院校本科教学改革发展。本文梳理了教育3.0视域下,......
创新驱动发展实质上是创新人才驱动模式,因此当下大学教育必须以培养创新人才为基本纲要。针对本校分析化学实验教学中的问题,结合......
