教学美学相关论文
以经验自然主义为基础的杜威价值哲学消解了价值与事实、手段与目的的二元对立,主张经验与自然的连续性、价值与事实的连续性,特别......
如何尝试将中国的教学精神转化为一种教学艺术，并紧扣《论语》为论，以藉此来探讨其实践于教育活动中的可行性，进而尝试建构教学美......
教学既是科学,又是艺术.在教学的双边活动中,构筑积极和谐的教学氛围、抑扬顿挫的文理情思,在美的感悟中传授知识,从而带领学生进......
本文重点阐述情感原理渗透下的体育教学美,旨在提高体育教师的美学修养和教学素养,为创建体育教学美提供理论及实践依据。
This p......
体育教学是一个复杂的系统,涉及到学生、教材、教师等方面,各个方面又有各自的构成要素.各要素、方面之间的相互作用使得研究体育......
读了程少堂先生《语文教学通讯》初中刊2013年第2期《对一种新的语文教学美学语言的执著追寻——“中国语文教学美学新体系”构建......
近十年来，语文味理论作为一种新的语文教学美学话语，以及在这一理论指导下的实践探索，在语文界引起了广泛深远的影响，但不少人对语文味......
【正】 我校教育系青年教师钟以俊与焦凤君合著的《教学美学导论》,最近已由广西教育出版社出版。全书凡8章,15万字。该书从审美教......
【正】 我校教育系90届毕业生焦凤君所著《家庭美育》,最近由广西教育出版社出版,全书26万字。作者在校期间,学习认真,刻苦钻研,在......
德育一体化有多重意涵，德育审美一体化是其中一种。 德育审美化或审美化德育，是人的生命成长—发展过程，是帮助人追求真善美的过程......
80年代初,我国再次掀起“美学热”的研究浪潮,美学也逐渐走进教学论的发展中,与教学论相融合形成专门的研究领域,美学也由其自身的......
当前,在教学领域中,如何挖掘教学自身的美,把美的教学奉献给学生,以丰富他们的内心情感世界,提高鉴赏和创造美的能力,培养全面和谐......
