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教学道理相关论文

通过两个计数原理演绎两个教学道理——“分类加法计数原理与分步乘法计数原理(第一课时)”的课例赏析

采取以退为进的策略,探索原理教学之道,是这节集趣味性、知识性、思想性和有效性为一体的全国优秀课评比一等奖课例给我们的教学启......

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计数原理以退为进以简驭繁教学道理

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