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教室边缘区学生相关论文
教室边缘区学生学习成绩现状、成因及改进建议
【摘 要】文章采用观察法和比较分析法发现边缘区学生的学习成绩总体偏差,从教师心态、学生自己和教室座位编排三个方面来分析其成......
期刊
教室边缘区学生
学习成绩
现状
成因
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