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教师搭班相关论文
浅谈幼儿老师搭班的成与败及对策
幼儿园教师搭班的科学性,直接影响班级工作的质量与效率,它既要遵循一定的原则,包括能力、性格、年龄层次互补的原则,又要进行深入......
期刊
教师搭班
性格特征
价值取向
能力
互补
特征
基于幼儿心理需求的教师搭班模式初探
本文探讨基于幼儿心理需求的教师搭班的创新发展的新模式,为提高幼儿心理健康水平提供理论依据。对2008年~2011年四年内不间断地采......
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幼儿教学
心理需求
教师搭班
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