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教师研究的追求相关论文
教师即研究者:“教师研究”的定位与内在逻辑
“教师研究”的定位为:一是发现规律,获得教育科学研究的成果;二是改进工作,获得教育质量提高的成果;三是提高自我,获得学校和教师......
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